Ergotherapie Kubisch LRS - Lese-Rechtschreibschwäche Dyskalkulie

und

THERAPIEANGEBOTE

LRS - Lese-Rechtschreibschwäche

Lese-Rechtschreibschwäche können wir bereits im Vorschulalter diagnostizieren.

Dieses ist insbesondere bei betroffenen Elternteilen oder Geschwistern sinnvoll. Durch ein Vorschulscreening können Teilschwächen erkannt werden. Durch ein gezieltes Übungsprogramm in der Praxis und im häuslichen Bereich wird vorgebeugt, Schwierig-
keiten können somit reduziert werden. Im Schulalter erfolgt die Feststellung durch standardisierte Testverfahren.

Dyskalkulie - Rechenschwäche

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Als Rechenschwäche wird ein spezifisches Wissensdefizit im Bereich
fundamentaler arithmetischer Einsichten bezeichnet.

Die Probleme liegen im mangelnden oder falschen Zahlen- und Operationsverständnis. Als Folge entstehen anhaltende Schwierig-
keiten beim schulischen und beruflichen Rechnen. Betroffen sind Schulkinder, Jugendliche aber auch Erwachsene.

Die Therapie basiert auf einem ganzheitlichen, systematiischen Ansatz und vorausgehender Diagnostik, welche Lernvoraussetzungen

und die störungsbedingte Problematik erfasst. Wir arbeiten in allen Bereichen ganzheitlich und berücksichtigen neurophysiologische, systemische, psychosoziale und entwicklungsbedingte Voraussetzungen zum Erwerb von Schulfertigkeiten. Dabei setzen wir an den Fähigkeiten des Kindes an und fördern Wahrnehmung, Konzentration, Teilleistungen und vehaltensbedingte Voraussetzungen, die zum erfolgreichen Lernen führen. Durch eine differenzierte Diagnostik der Fähigkeiten und Schwierigkeiten des Kindes werden erfolgversprechende Therapiemethoden ausgewählt.

Verhaltenstherapie
Konzentrationstraining
LRS/Dyskalkulie Sensorische Integration Feinmotoriktraining Sensomotorik/Reflexologie Händigkeitsberatung Handtherapie Spiegeltherapie Kinesio Taping Stressmanagement Entspannungstraining Tiergestützte Therapie